第五屆中歐醫院管理學科建設人才培養全球論壇完美收官（二）

二、學科建設

大會主持：沈潔 教授、Prof. Bornstein

討論嘉賓：李愛民 教授、Prof. Machens、Prof. Wiltfang

3、學科規劃如何平衡滿足本地需求與追求國際前沿技術？

Prof. Bornstein：我認為，滿足當地醫療需求與追求國際前沿技術之間並不存在必然的矛盾。根據醫院所在地區的不同，當地患者可能以老年人、肥(fei)胖(pang)人(ren)群(qun)或(huo)帶(dai)有(you)特(te)定(ding)地(di)區(qu)疾(ji)病(bing)的(de)患(huan)者(zhe)為(wei)主(zhu)。如(ru)果(guo)醫(yi)院(yuan)內(nei)部(bu)已(yi)經(jing)有(you)某(mou)位(wei)專(zhuan)家(jia)在(zai)某(mou)個(ge)方(fang)向(xiang)上(shang)具(ju)有(you)潛(qian)力(li)
，能(neng)夠(gou)成(cheng)長(chang)為(wei)該(gai)領(ling)域(yu)的(de)領(ling)軍(jun)人(ren)物(wu)，那(na)麼(me)醫(yi)院(yuan)就(jiu)應(ying)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)這(zhe)一(yi)優(you)勢(shi)
，圍(wei)繞(rao)這(zhe)一(yi)專(zhuan)長(chang)打(da)造(zao)重(zhong)點(dian)學(xue)科(ke)。在(zai)當(dang)今(jin)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)高(gao)度(du)可(ke)及(ji)的(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，這(zhe)類(lei)專(zhuan)科(ke)不(bu)僅(jin)能(neng)夠(gou)滿(man)足(zu)本(ben)地(di)需(xu)求(qiu)
，也(ye)完(wan)全(quan)有(you)可(ke)能(neng)發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)具(ju)有(you)國(guo)際(ji)競(jing)爭(zheng)力(li)的(de)前(qian)沿(yan)學(xue)科(ke)。例(li)如(ru)，我(wo)們(men)所(suo)在(zai)地(di)區(qu)代(dai)謝(xie)綜(zong)合(he)征(zheng)和(he)遺(yi)傳(chuan)性(xing)脂(zhi)質(zhi)紊(wen)亂(luan)的(de)患(huan)者(zhe)較(jiao)多(duo)
，我(wo)們(men)便(bian)圍(wei)繞(rao)一(yi)位(wei)深(shen)耕(geng)該(gai)領(ling)域(yu)多(duo)年(nian)的(de)專(zhuan)家(jia)建(jian)設(she)了(le)脂(zhi)質(zhi)單(dan)采(cai)中(zhong)心(xin)。多(duo)年(nian)打(da)造(zao)後(hou)，它(ta)成(cheng)為(wei)了(le)全(quan)球(qiu)規(gui)模(mo)最(zui)大(da)的(de)中(zhong)心(xin)之(zhi)一(yi)。而(er)這(zhe)樣(yang)的(de)發(fa)展(zhan)路(lu)徑(jing)並(bing)不(bu)一(yi)定(ding)需(xu)要(yao)依(yi)托(tuo)大(da)學(xue)醫(yi)學(xue)中(zhong)心(xin)，大(da)型(xing)專(zhuan)科(ke)醫(yi)院(yuan)同(tong)樣(yang)完(wan)全(quan)可(ke)以(yi)實(shi)現(xian)。

沈潔 教授：首shou先xian我wo們men應ying該gai做zuo一yi個ge全quan麵mian的de學xue科ke評ping估gu
，對dui現xian有you的de科ke室shi進jin行xing梳shu理li。我wo們men上shang兩liang周zhou剛gang剛gang完wan成cheng全quan麵mian的de學xue科ke評ping估gu，一yi方fang麵mian是shi分fen層ceng管guan理li
，按an照zhao能neng級ji分fen類lei。另ling外wai一yi方fang麵mian，讓rang學xue科ke之zhi間jian互hu相xiang學xue習xi。

第(di)二(er)
，對(dui)於(yu)國(guo)際(ji)技(ji)術(shu)，我(wo)們(men)要(yao)根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)的(de)發(fa)展(zhan)要(yao)點(dian)
，把(ba)醫(yi)生(sheng)外(wai)送(song)到(dao)國(guo)外(wai)學(xue)習(xi)。國(guo)內(nei)特(te)別(bie)時(shi)髦(mao)的(de)一(yi)句(ju)話(hua)，把(ba)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)叫(jiao)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)力(li)。生(sheng)產(chan)力(li)就(jiu)分(fen)了(le)三(san)個(ge)部(bu)分(fen)，一(yi)個(ge)是(shi)勞(lao)動(dong)者(zhe)，一(yi)個(ge)是(shi)勞(lao)動(dong)對(dui)象(xiang)
，還(hai)有(you)勞(lao)動(dong)工(gong)具(ju)。在(zai)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)力(li)當(dang)中(zhong)，創(chuang)新(xin)裏(li)麵(mian)的(de)勞(lao)動(dong)工(gong)具(ju)就(jiu)是(shi)最(zui)先(xian)進(jin)的(de)國(guo)際(ji)化(hua)學(xue)習(xi)。我(wo)原(yuan)來(lai)的(de)搭(da)檔(dang)胡(hu)海(hai)源(yuan)書(shu)記(ji)非(fei)常(chang)支(zhi)持(chi)輸(shu)送(song)我(wo)們(men)的(de)國(guo)際(ji)人(ren)才(cai)，即(ji)使(shi)在(zai)疫(yi)情(qing)的(de)時(shi)候(hou)仍(reng)然(ran)堅(jian)持(chi)送(song)三(san)位(wei)專(zhuan)家(jia)去(qu)學(xue)習(xi)。第(di)一(yi)批(pi)開(kai)始(shi)送(song)的(de)是(shi)外(wai)科(ke)

，因(yin)為(wei)外(wai)科(ke)要(yao)去(qu)學(xue)習(xi)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)。回(hui)來(lai)的(de)三(san)個(ge)人(ren)當(dang)中(zhong)兩(liang)個(ge)人(ren)做(zuo)了(le)科(ke)主(zhu)任(ren)。其(qi)中(zhong)有(you)一(yi)位(wei)現(xian)在(zai)也(ye)在(zai)現(xian)場(chang)。他(ta)現(xian)在(zai)跟(gen)他(ta)的(de)老(lao)師(shi)已(yi)經(jing)達(da)成(cheng)了(le)每(mei)年(nian)的(de)交(jiao)流(liu)，並(bing)且(qie)這(zhe)個(ge)老(lao)師(shi)的(de)一(yi)本(ben)書(shu)籍(ji)授(shou)權(quan)給(gei)他(ta)翻(fan)譯(yi)。我(wo)想(xiang)這(zhe)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)如(ru)何(he)做(zuo)好(hao)我(wo)們(men)當(dang)地(di)的(de)需(xu)求(qiu)和(he)國(guo)際(ji)化(hua)的(de)技(ji)術(shu)學(xue)習(xi)。

李愛民 教授：我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)兩(liang)個(ge)是(shi)不(bu)矛(mao)盾(dun)的(de)。首(shou)先(xian)是(shi)當(dang)地(di)的(de)需(xu)求(qiu)，像(xiang)我(wo)們(men)這(zhe)些(xie)地(di)級(ji)市(shi)醫(yi)院(yuan)是(shi)生(sheng)存(cun)和(he)發(fa)展(zhan)的(de)基(ji)礎(chu)，也(ye)是(shi)我(wo)們(men)提(ti)升(sheng)水(shui)平(ping)
，特(te)別(bie)是(shi)國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)水(shui)平(ping)的(de)基(ji)礎(chu)，沒(mei)有(you)技(ji)術(shu)就(jiu)談(tan)不(bu)上(shang)能(neng)不(bu)能(neng)獲(huo)得(de)國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)
，國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)一(yi)定(ding)是(shi)我(wo)們(men)的(de)目(mu)標(biao)，因(yin)為(wei)醫(yi)院(yuan)科(ke)室(shi)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)應(ying)用(yong)舊(jiu)的(de)技(ji)術(shu)不(bu)發(fa)展(zhan)，是(shi)不(bu)可(ke)能(neng)的(de)事(shi)情(qing)。

第二，我們不同的醫院，不同的科室，應該根據自身特色
、自身情況，有所為有所不為。院級要給科室設定目標，在多長時間內
，科室應該掌握固定的國際先進技術，特別在我們優勢科室、zhongdiankeshi
，tongshiyaoxiandingshijian。ranhoujiushituanduixuexi。womenfaxianguangyilianggerenxuexibuxing，yidingshituanduizuhexuexi，huilaiyihoubicihuxianghezuo，cainengbazhexiejishuzhangwodaowei。

Prof. Machens：我認為至少有五點是必要的。第一，創新驅動應當引導投資方向。技術手段必須要能解決最迫在眉睫的地區挑戰
，無論是肌肉骨骼疾病、心血管疾病還是再生療法，確保創新能夠真正改善那些需求最旺盛領域的患者療效。

第二
，環境適配非常關鍵。先進技術必須進行本地化
、簡化、成本優化
，並嵌入現有的醫療體係之中。這樣才能避免對外部係統的依賴性
，實現可持續的進步，而不是停留在“象征性的現代化”。

第三，醫院應當強調能力建設，而不是依賴外部。與國際中心的合作應以培訓、指導，和知識遷移為重點，將全球合作轉化為長期的本地專業能力。

第四，可以將技術創新與便捷性相結合，采用“雙路徑發展”。一條路徑瞄準三級醫院的高端技術診療
，推動學術和科研水平進步；另一條路徑確保廣大人群能夠獲得基本且高質量的醫療服務。二者所產生的協同效能夠提升整個醫療係統的韌性。

最(zui)後(hou)，倫(lun)理(li)與(yu)經(jing)濟(ji)責(ze)任(ren)必(bi)須(xu)成(cheng)為(wei)技(ji)術(shu)引(yin)入(ru)的(de)框(kuang)架(jia)。目(mu)標(biao)應(ying)是(shi)促(cu)進(jin)公(gong)平(ping)可(ke)及(ji)，提(ti)高(gao)醫(yi)療(liao)質(zhi)量(liang)

，而(er)不(bu)是(shi)進(jin)一(yi)步(bu)擴(kuo)大(da)三(san)級(ji)醫(yi)院(yuan)與(yu)基(ji)層(ceng)醫(yi)療(liao)之(zhi)間(jian)的(de)差(cha)距(ju)。總(zong)而(er)言(yan)之(zhi)，一(yi)個(ge)醫(yi)院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)的(de)真(zhen)正(zheng)衡(heng)量(liang)標(biao)準(zhun)，不(bu)在(zai)於(yu)引(yin)進(jin)了(le)多(duo)少(shao)“國際尖端技術”，而在於它是否能將創新真正轉化為對當地患者有意義
、可持續的醫療改善。

Prof. Wiltfang：正如之前討論過的，我想用一個實例來說明Machens教授提出的“全局視角”。dajiakenengzhidao，zijinnianwuyueqi，linchuangshangkeyijinyijuxueyeshengwubiaozhiwujieguo，jiujuedingshifouweieerzihaimobinghuanzheshuzhudankelongkangti。zaiouzhou，zhishaozaideguo，womenrenweizaimeiyoumingque
、嚴格的適用標準之前
，這一做法略顯倉促。例如，如果患者未空腹檢測，結果可能存在偏差；腎功能不全也會導致磷酸化Tau水平等指標。這裏我就不再詳細說明。

這個案例意味著
，在將先進技術推廣至更大患者群體之前
，必須確保特定研究中心和其他機構建立緊密合作
，嚴格審核標準操作流程（SOP）
，指南及適用標準（AUC）。這是一個有效示例，展示了專科中心和非專科中心之間如何高效合作，以確保各種可能導致偏差的因素得到充分控製。

彭見平女士：遵zun義yi醫yi科ke大da學xue附fu屬shu醫yi院yuan在zai疫yi情qing期qi間jian決jue定ding開kai展zhan骨gu腫zhong瘤liu科ke。當dang時shi他ta們men的de大da骨gu科ke主zhu任ren跟gen我wo說shuo要yao開kai展zhan這zhe個ge科ke，但dan是shi他ta們men沒mei有you經jing驗yan，他ta們men就jiu找zhao了le一yi個ge叫jiao王wang翀chong的de醫yi生sheng，叫jiao他ta一yi個ge人ren先xian把ba這zhe個ge科ke做zuo起qi來lai。我wo與yu他ta見jian了le麵mian，並bing把ba裏li佐zuo利li骨gu科ke研yan究jiu所suoBoriani介紹給他們。在疫情期間

，我們開了會，Borianijieshaolezhenggeguzhongliudezhenliaomoshi
，geitamenkailelianggexiaoshidehui
，nagemoshishejidefeichangqiaomiao。wobushixueyideren，wokanlezhegezhenliaomoshizhihou
，wojiaodewodoukeyigeibingrenzuozhenliaole。congnayitiankaishi，tamenyiyuanguzhongliujiukeyizaizunyiyikedaxuefushuyiyuanzuoshoushule，wangchongyishengjintianyelaidaolexianchang。tayinianzuo100台手術，有一個脊柱腫瘤病人

，當時我看了那個病例
，我非常震撼，整個背部非常恐怖。他把這台手術做出來
，而且王翀醫生今年才30多歲。

三
、人才培養

大會主持：趙明宇 教授
、Prof. Lehmann

討論嘉賓：李緒貴 教授、黃萬新 教授、Prof. Rohde

1
、如何幫助年輕醫生在高壓環境下重建職業使命感？

趙明宇 教授：人才培養是醫院發展的源頭活水，培養高素質的人才，具有社會責任感
、創新意識、國際視野的優秀人才是醫院發展的核心動力，是醫院強勁、qiangshifazhandexuyao。xianzaizhiyeyalifeichangda，tousuduiyishengdetiaozhanfeichangda。henduonianqingdeyishizaigoutongyijihebingrendejiechushangyouhenduobushiying
，henrongyibeitousu。suoyigeiyishengzuohaozhezhongjiaoyu，youqigoutongnenglidepeixunshifeichangzhongyaodehuanjie。

Prof. Lehmann：shouxian
，woxiwangwomendenianqingyishengyongyuanbuhuishiqutamendezhiyeshiminggan。zaiguoquershijinianli，womenyijingjianzhengleyiyuangongzuoliangdejubian。yiqianwomenzaiyiyuanhuafeideshijiangengduo
，zhiban36小xiao時shi都dou是shi非fei常chang正zheng常chang的de事shi。而er現xian在zai由you於yu工gong作zuo時shi長chang法fa規gui的de限xian製zhi，年nian輕qing醫yi生sheng最zui多duo隻zhi能neng在zai醫yi院yuan連lian續xu工gong作zuo十shi二er個ge小xiao時shi。然ran而er，在zai我wo年nian輕qing接jie受shou培pei訓xun時shi，我wo花hua在zai行xing政zheng工gong作zuo上shang的de時shi間jian是shi非fei常chang少shao的de，而er如ru今jin的de年nian輕qing醫yi生sheng不bu僅jin工gong作zuo量liang大da，還hai需xu要yao承cheng擔dan大da量liang行xing政zheng事shi務wu，這zhe確que實shi會hui對dui他ta們men的de工gong作zuo熱re情qing和he職zhi業ye使shi命ming感gan造zao成cheng風feng險xian。我wo認ren為wei最zui重zhong要yao的de一yi點dian是shi，作zuo為wei科ke室shi主zhu任ren
，你ni必bi須xu成cheng為wei一yi個ge榜bang樣yang。如ru果guo你ni自zi己ji仍reng然ran對dui工gong作zuo保bao持chi熱re情qing，你ni就jiu能neng為wei年nian輕qing醫yi生sheng樹shu立li一yi個ge良liang好hao的de典dian範fan。

李緒貴 教授：職zhi業ye使shi命ming感gan是shi一yi個ge係xi統tong的de工gong程cheng
，它ta與yu多duo方fang麵mian的de因yin素su有you關guan。首shou先xian要yao談tan的de是shi怎zen麼me樣yang理li解jie高gao壓ya的de環huan境jing。首shou先xian是shi我wo們men這zhe個ge職zhi業ye的de價jia值zhi感gan
，醫yi生sheng在zai社she會hui當dang中zhong如ru何he被bei認ren同tong，大da家jia怎zen麼me樣yang尊zun重zhong醫yi生sheng
，尊zun重zhong我wo們men醫yi療liao的de救jiu治zhi。第di二er，一yi個ge現xian實shi的de問wen題ti就jiu是shi，醫yi務wu人ren員yuan這zhe個ge職zhi業ye帶dai來lai的de價jia值zhi
，在zai經jing濟ji方fang麵mian收shou益yi
、回hui報bao的de問wen題ti。某mou種zhong程cheng度du，社she會hui收shou益yi代dai表biao他ta在zai社she會hui當dang中zhong的de地di位wei。第di三san，這zhe種zhong高gao壓ya環huan境jing還hai體ti現xian在zai工gong作zuo壓ya力li上shang

，現xian在zai醫yi務wu人ren員yuan麵mian臨lin很hen多duo醫yi療liao方fang麵mian的de問wen題ti。除chu了le醫yi療liao以yi外wai，還hai麵mian臨lin很hen多duo其qi他ta比bi較jiao繁fan重zhong的de工gong作zuo，不bu光guang是shi病bing例li書shu寫xie
，如ru何he進jin行xing醫yi患huan溝gou通tong方fang麵mian的de問wen題ti
，這zhe種zhong工gong作zuo的de負fu荷he確que實shi比bi較jiao大da。

如(ru)何(he)解(jie)決(jue)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)，第(di)一(yi)，我(wo)們(men)職(zhi)業(ye)的(de)信(xin)仰(yang)，我(wo)們(men)當(dang)醫(yi)生(sheng)如(ru)何(he)發(fa)揮(hui)救(jiu)死(si)扶(fu)傷(shang)的(de)職(zhi)業(ye)信(xin)仰(yang)，我(wo)們(men)醫(yi)務(wu)人(ren)員(yuan)要(yao)自(zi)身(shen)覺(jiao)得(de)這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)在(zai)社(she)會(hui)當(dang)中(zhong)是(shi)比(bi)較(jiao)崇(chong)高(gao)的(de)，這(zhe)種(zhong)崇(chong)高(gao)性(xing)也(ye)要(yao)得(de)到(dao)社(she)會(hui)的(de)廣(guang)泛(fan)認(ren)同(tong)。包(bao)括(kuo)從(cong)醫(yi)學(xue)生(sheng)，從(cong)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)的(de)培(pei)養(yang)過(guo)程(cheng)。再(zai)一(yi)個(ge)，我(wo)們(men)職(zhi)業(ye)的(de)環(huan)境(jing)，我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)個(ge)要(yao)社(she)會(hui)共(gong)同(tong)來(lai)打(da)造(zao)，不(bu)光(guang)是(shi)我(wo)們(men)自(zi)身(shen)提(ti)高(gao)基(ji)礎(chu)的(de)診(zhen)療(liao)能(neng)力(li)
，提(ti)升(sheng)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)。第(di)三(san)，我(wo)覺(jiao)得(de)可(ke)以(yi)通(tong)過(guo)各(ge)種(zhong)激(ji)勵(li)政(zheng)策(ce)提(ti)升(sheng)醫(yi)務(wu)人(ren)員(yuan)的(de)職(zhi)業(ye)價(jia)值(zhi)感(gan)。

黃萬新 教授：各位院長、專家剛才都談到了：年輕醫生麵臨初入職場、jiaosezhuanhuanheweilaichengchang。churuzhichangshi，tamenchengdankeshizuijichudegongzuo

，ruguanlibingrenheshuxiebingli，gongzuoliangfanzhong。zaijiaosezhuanhuanfangmian，tamencongxueshengzhuanbianweiyisheng，conglilunxuexizhuanxiangshijianyingyong，bushanjiaoliu
，yenanyishulianchuliyihuanguanxi，tongshilixiangyuxianshizhijiancunzaijiaodachaju。jiazhiduiweilaichengchangdeqiwang，worenweixuconglianggeguanjianfangmianzheshou：關愛與成長。

‌第一，建立年輕醫生的關愛體係。‌在醫療機構中
，這首先是製度建設的問題。應建立正向激勵機製，讓年輕醫生的專業價值與辛勤付出得到認可；其次
，主動搭建幹事創業平台
，打造人文醫院，在管理中體現人文關懷；第三，發揮工會“娘家人”作用
，為年輕醫生提供從工作到生活的全方位關愛。我們的經驗包括：舉辦青年聯誼會、設立心理谘詢室，營造疏解疲憊、緩解壓力的環境。

‌第二
，暢通年輕醫生的成長路徑。‌完善醫師晉升製度，鼓勵終身學習
，以及發揮高年資醫師“傳幫帶”的作用。年輕醫生是醫院的未來，這樣的培養模式也有利於醫院未來的發展。

Prof. Rohde：是(shi)的(de)，我(wo)們(men)必(bi)須(xu)培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)，但(dan)我(wo)也(ye)堅(jian)信(xin)，我(wo)們(men)同(tong)樣(yang)必(bi)須(xu)保(bao)護(hu)人(ren)才(cai)。作(zuo)為(wei)科(ke)室(shi)主(zhu)任(ren)或(huo)醫(yi)院(yuan)管(guan)理(li)者(zhe)，我(wo)們(men)必(bi)須(xu)意(yi)識(shi)到(dao)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)所(suo)承(cheng)受(shou)的(de)高(gao)壓(ya)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)。因(yin)此(ci)，我(wo)們(men)不(bu)應(ying)讓(rang)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)的(de)一(yi)整(zheng)個(ge)工(gong)作(zuo)日(ri)都(dou)被(bei)一(yi)些(xie)例(li)行(xing)且(qie)乏(fa)味(wei)的(de)工(gong)作(zuo)填(tian)滿(man)，而(er)應(ying)該(gai)讓(rang)他(ta)們(men)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)也(ye)有(you)機(ji)會(hui)參(can)與(yu)更(geng)有(you)意(yi)義(yi)、更geng有you吸xi引yin力li的de事shi務wu。同tong時shi
，我wo們men也ye應ying該gai給gei年nian輕qing醫yi生sheng提ti供gong休xiu息xi的de機ji會hui，讓rang他ta們men能neng夠gou喝he杯bei咖ka啡fei或huo者zhe茶cha放fang鬆song自zi我wo。我wo堅jian信xin，放fang鬆song與yu反fan思si息xi息xi相xiang關guan。隻zhi有you在zai得de到dao放fang鬆song之zhi後hou，人ren們men才cai更geng有you機ji會hui反fan思si自zi己ji的de職zhi業ye生sheng涯ya
、職業目標，以及在實現職業目標過程中可能遇到的障礙。所以這對我來說非常重要。

此外
，我認為若想真正培養人才

，有時應當讓他們“離開一下”。雖然不是長時間，但可以讓他們參加一些有意義的會議、培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)或(huo)外(wai)科(ke)工(gong)作(zuo)坊(fang)。在(zai)這(zhe)些(xie)地(di)方(fang)
，他(ta)們(men)有(you)機(ji)會(hui)和(he)大(da)師(shi)們(men)以(yi)及(ji)同(tong)輩(bei)們(men)進(jin)行(xing)交(jiao)流(liu)，討(tao)論(lun)日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)問(wen)題(ti)。通(tong)過(guo)這(zhe)樣(yang)的(de)交(jiao)流(liu)，他(ta)們(men)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)重(zhong)新(xin)發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)的(de)職(zhi)業(ye)的(de)使(shi)命(ming)感(gan)和(he)專(zhuan)業(ye)認(ren)同(tong)。

彭見平女士：每年有5000個醫生會聯係我們公司，我們會在線上麵試5000個醫生，線下我們會麵試差不多500個醫生。90%醫(yi)生(sheng)的(de)抗(kang)壓(ya)力(li)是(shi)不(bu)行(xing)的(de)，這(zhe)讓(rang)我(wo)非(fei)常(chang)震(zhen)驚(jing)。這(zhe)種(zhong)人(ren)如(ru)果(guo)去(qu)做(zuo)醫(yi)生(sheng)，我(wo)覺(jiao)得(de)是(shi)絕(jue)對(dui)不(bu)可(ke)能(neng)。前(qian)不(bu)久(jiu)我(wo)看(kan)了(le)國(guo)防(fang)大(da)學(xue)金(jin)一(yi)南(nan)教(jiao)授(shou)寫(xie)的(de)一(yi)本(ben)書(shu)叫(jiao)《苦難輝煌》。這本書講了我們國家這100年，我們新中國是怎麼建立的。現在的教授來到中國，看到我們這麼發達
，上海
、北bei京jing這zhe麼me發fa達da，我wo們men腳jiao下xia的de每mei一yi寸cun土tu地di都dou浸jin潤run著zhe我wo們men先xian輩bei的de鮮xian血xue
，所suo以yi我wo看kan了le這zhe本ben書shu之zhi後hou，我wo覺jiao得de我wo現xian在zai遇yu到dao的de每mei一yi個ge困kun難nan都dou是shi很hen簡jian單dan的de困kun難nan，那na都dou不bu叫jiao那na困kun難nan。所suo以yi每mei一yi個ge醫yi生sheng一yi定ding要yao有you國guo家jia信xin仰yang，你ni做zuo醫yi生sheng的de目mu的de是shi什shen麼me？你ni就jiu是shi為wei你ni的de病bing人ren服fu務wu；你做院長，你的目的是什麼？你就要保證這一個城市老百姓的健康
；行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)的(de)工(gong)作(zuo)職(zhi)責(ze)是(shi)什(shen)麼(me)？你(ni)是(shi)要(yao)服(fu)務(wu)所(suo)有(you)醫(yi)生(sheng)
，不(bu)是(shi)高(gao)高(gao)在(zai)上(shang)，讓(rang)醫(yi)生(sheng)去(qu)求(qiu)你(ni)。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)國(guo)家(jia)信(xin)仰(yang)的(de)話(hua)

，這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)所(suo)有(you)的(de)困(kun)難(nan)都(dou)可(ke)以(yi)迎(ying)刃(ren)而(er)解(jie)。

2、德國醫學教育體係在培養職業精神方麵有哪些可借鑒經驗？

Prof. Lehmann：很抱歉我對中國的醫療教育體係了解不多，但我可以分享德國的一些經驗。首先，在德國
，醫學生在大學畢業、真正開始執業前，會經曆類似實習的階段，我們稱之為“實習年”（Practical Year）。它為學生提供一個平穩過渡到臨床工作的過程。在這一階段
，他們尚不需要承擔完整的臨床責任，但會開始在病區工作、進入手術室，並在導師的密切指導下逐步接觸真實的臨床環境。這是非常重要的一點。

其qi次ci
，由you於yu新xin的de工gong時shi法fa規gui定ding，尤you其qi在zai外wai科ke科ke室shi，年nian輕qing醫yi生sheng在zai手shou術shu室shi的de學xue習xi時shi間jian減jian少shao了le。因yin此ci，我wo們men正zheng在zai開kai發fa了le越yue來lai越yue多duo的de模mo擬ni訓xun練lian項xiang目mu。我wo認ren為wei這zhe將jiang成cheng為wei未wei來lai的de重zhong要yao方fang向xiang，特te別bie是shi對dui年nian輕qing外wai科ke醫yi生sheng來lai說shuo，通tong過guo虛xu擬ni現xian實shi技ji術shu、模擬係統或機器人，他們可以在手術室之外學習手術技巧
，以彌補減少的實操機會。這將是未來外科培訓的重要組成部分。

趙明宇 教授：第(di)一(yi)
，年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)要(yao)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)，要(yao)跟(gen)老(lao)大(da)夫(fu)學(xue)習(xi)，要(yao)和(he)書(shu)本(ben)學(xue)習(xi)，要(yao)不(bu)斷(duan)精(jing)進(jin)。這(zhe)個(ge)病(bing)人(ren)比(bi)上(shang)個(ge)病(bing)人(ren)好(hao)一(yi)些(xie)
，要(yao)求(qiu)療(liao)效(xiao)更(geng)好(hao)，要(yao)求(qiu)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)有(you)更(geng)高(gao)的(de)成(cheng)就(jiu)感(gan)，不(bu)斷(duan)精(jing)進(jin)。第(di)二(er)，以(yi)病(bing)人(ren)為(wei)核(he)心(xin)。當(dang)我(wo)們(men)遇(yu)到(dao)困(kun)難(nan)，遇(yu)到(dao)挫(cuo)折(zhe)
，遇(yu)到(dao)麻(ma)煩(fan)的(de)時(shi)候(hou)，始(shi)終(zhong)想(xiang)想(xiang)病(bing)人(ren)，如(ru)何(he)滿(man)足(zu)病(bing)人(ren)的(de)需(xu)求(qiu)。病(bing)人(ren)來(lai)到(dao)我(wo)們(men)醫(yi)院(yuan)後(hou)，怎(zen)麼(me)滿(man)足(zu)他(ta)的(de)需(xu)求(qiu)

？我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)個(ge)發(fa)展(zhan)曆(li)程(cheng)對(dui)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)有(you)非(fei)常(chang)好(hao)的(de)幫(bang)助(zhu)。

Prof. Rohde：首(shou)先(xian)
，我(wo)們(men)都(dou)知(zhi)道(dao)學(xue)習(xi)是(shi)終(zhong)身(shen)的(de)
，因(yin)此(ci)我(wo)們(men)永(yong)遠(yuan)不(bu)能(neng)停(ting)止(zhi)自(zi)我(wo)提(ti)升(sheng)。從(cong)德(de)國(guo)醫(yi)學(xue)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)來(lai)看(kan)，我(wo)認(ren)為(wei)有(you)兩(liang)個(ge)關(guan)鍵(jian)階(jie)段(duan)可(ke)以(yi)真(zhen)正(zheng)培(pei)養(yang)專(zhuan)業(ye)精(jing)神(shen)。第(di)一(yi)個(ge)階(jie)段(duan)是(shi)在(zai)大(da)學(xue)進(jin)行(xing)醫(yi)學(xue)學(xue)習(xi)期(qi)間(jian)。如(ru)今(jin),雖sui然ran並bing非fei所suo有you大da學xue都dou實shi行xing，但dan已yi有you許xu多duo大da學xue采cai用yong重zhong新xin設she計ji的de教jiao學xue體ti係xi。在zai這zhe種zhong教jiao學xue體ti係xi中zhong，理li論lun學xue習xi與yu實shi踐jian操cao作zuo直zhi接jie關guan聯lian。我wo認ren為wei這zhe種zhong模mo式shi非fei常chang有you益yi
，它ta不bu僅jin加jia深shen了le學xue生sheng對dui知zhi識shi理li解jie，還hai能neng讓rang他ta們men更geng早zao識shi別bie自zi己ji感gan興xing趣qu的de領ling域yu。他ta們men也ye能neng更geng清qing晰xi地di意yi識shi到dao當dang一yi名ming醫yi生sheng意yi味wei著zhe什shen麼me
，而er這zhe是shi培pei養yang專zhuan業ye精jing神shen的de關guan鍵jian。

第(di)二(er)階(jie)段(duan)是(shi)在(zai)住(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)培(pei)訓(xun)期(qi)間(jian)。我(wo)認(ren)為(wei)
，為(wei)每(mei)一(yi)位(wei)住(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)進(jin)行(xing)結(jie)構(gou)化(hua)的(de)年(nian)度(du)麵(mian)談(tan)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)，對(dui)專(zhuan)業(ye)精(jing)神(shen)的(de)培(pei)養(yang)也(ye)非(fei)常(chang)有(you)幫(bang)助(zhu)。在(zai)麵(mian)談(tan)中(zhong)，我(wo)們(men)會(hui)討(tao)論(lun)上(shang)一(yi)年(nian)度(du)設(she)定(ding)的(de)目(mu)標(biao)是(shi)否(fou)達(da)成(cheng)
，並(bing)為(wei)新(xin)的(de)一(yi)年(nian)設(she)定(ding)新(xin)的(de)目(mu)標(biao)。我(wo)們(men)也(ye)會(hui)與(yu)住(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)討(tao)論(lun)他(ta)們(men)的(de)職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)，以(yi)及(ji)如(ru)何(he)更(geng)好(hao)地(di)支(zhi)持(chi)他(ta)們(men)的(de)個(ge)人(ren)發(fa)展(zhan)。這(zhe)一(yi)點(dian)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)，因(yin)為(wei)它(ta)使(shi)培(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)能(neng)夠(gou)更(geng)個(ge)性(xing)化(hua)地(di)滿(man)足(zu)每(mei)位(wei)住(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)的(de)需(xu)求(qiu)。同(tong)時(shi)
，它(ta)也(ye)有(you)助(zhu)於(yu)我(wo)們(men)識(shi)別(bie)出(chu)部(bu)門(men)中(zhong)表(biao)現(xian)最(zui)優(you)秀(xiu)
、希望繼續培養的人才。

李緒貴 教授：qishidaduoshudezhongguoyishengchengchangdejinglihaishibijiaomanchangde，kenengwomenyixueshengdepeiyang，genguowaiyoudianbuyiyang。womenconggaozhongbiyeyihoushangyixueleidewunianbenke，haiyaojingguoshuoshijieduan、博士階段的培養，還有住院醫師規範化的培訓、專zhuan科ke醫yi生sheng的de培pei訓xun。畢bi業ye以yi後hou到dao醫yi院yuan經jing曆li住zhu院yuan醫yi師shi這zhe一yi過guo程cheng。我wo覺jiao得de年nian輕qing醫yi生sheng的de成cheng長chang是shi一yi個ge厚hou積ji薄bo發fa的de過guo程cheng。我wo想xiang所suo有you年nian輕qing醫yi生sheng，在zai年nian輕qing的de時shi候hou
，利li用yong年nian輕qing、身體素質好，身體機能都挺好的情況下，多學習醫學知識，掌握一些臨床技能，跟前輩們、老(lao)一(yi)輩(bei)的(de)高(gao)年(nian)資(zi)醫(yi)生(sheng)學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)診(zhen)療(liao)技(ji)巧(qiao)，包(bao)括(kuo)醫(yi)患(huan)溝(gou)通(tong)技(ji)巧(qiao)。我(wo)覺(jiao)得(de)醫(yi)生(sheng)把(ba)握(wo)年(nian)輕(qing)時(shi)候(hou)的(de)學(xue)習(xi)機(ji)會(hui)，對(dui)後(hou)期(qi)的(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)，還(hai)是(shi)會(hui)有(you)很(hen)大(da)幫(bang)助(zhu)的(de)。

黃萬新 教授：聽(ting)了(le)各(ge)位(wei)專(zhuan)家(jia)的(de)見(jian)解(jie)，非(fei)常(chang)感(gan)慨(kai)。各(ge)位(wei)專(zhuan)家(jia)說(shuo)了(le)職(zhi)業(ye)的(de)要(yao)求(qiu)，就(jiu)是(shi)患(huan)者(zhe)的(de)需(xu)求(qiu)
，是(shi)第(di)一(yi)位(wei)的(de)。德(de)國(guo)專(zhuan)家(jia)分(fen)享(xiang)了(le)德(de)國(guo)的(de)經(jing)驗(yan)，讓(rang)醫(yi)生(sheng)有(you)一(yi)個(ge)過(guo)渡(du)的(de)過(guo)程(cheng)，不(bu)讓(rang)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)承(cheng)擔(dan)太(tai)多(duo)的(de)責(ze)任(ren)，有(you)法(fa)律(lv)的(de)助(zhu)力(li)。咱(zan)們(men)國(guo)內(nei)的(de)專(zhuan)家(jia)也(ye)是(shi)心(xin)心(xin)念(nian)念(nian)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)。現(xian)場(chang)有(you)遵(zun)義(yi)的(de)、南(nan)方(fang)醫(yi)的(de)培(pei)養(yang)成(cheng)功(gong)醫(yi)生(sheng)的(de)實(shi)例(li)。我(wo)們(men)各(ge)自(zi)醫(yi)療(liao)機(ji)構(gou)的(de)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)，他(ta)們(men)怎(zen)麼(me)會(hui)知(zhi)道(dao)今(jin)天(tian)在(zai)我(wo)們(men)國(guo)家(jia)某(mou)一(yi)個(ge)角(jiao)落(luo)
，大(da)家(jia)坐(zuo)在(zai)這(zhe)兒(er)研(yan)究(jiu)他(ta)們(men)的(de)成(cheng)長(chang)。在(zai)我(wo)們(men)培(pei)養(yang)年(nian)輕(qing)醫(yi)師(shi)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)大(da)家(jia)都(dou)是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)視(shi)的(de)，醫(yi)生(sheng)是(shi)醫(yi)院(yuan)的(de)未(wei)來(lai)。咱(zan)們(men)國(guo)家(jia)有(you)規(gui)培(pei)和(he)專(zhuan)科(ke)醫(yi)師(shi)培(pei)訓(xun)，但(dan)是(shi)實(shi)際(ji)上(shang)我(wo)們(men)在(zai)醫(yi)院(yuan)機(ji)構(gou)內(nei)還(hai)是(shi)比(bi)較(jiao)“重使用，輕培訓”。因yin為wei我wo們men自zi己ji培pei訓xun的de代dai價jia較jiao高gao。往wang往wang更geng傾qing向xiang於yu把ba醫yi生sheng送song去qu高gao級ji醫yi療liao機ji構gou進jin修xiu。我wo們men的de醫yi生sheng在zai臨lin床chuang崗gang位wei上shang忙mang於yu收shou治zhi病bing人ren，無wu暇xia顧gu於yu技ji術shu的de進jin步bu，陷xian入ru難nan以yi突tu破po的de循xun環huan。聽ting了le各ge位wei專zhuan家jia的de見jian解jie
，我wo想xiang我wo們men在zai今jin後hou既ji然ran關guan注zhu到dao了le，就jiu得de想xiang辦ban法fa去qu解jie決jue這zhe些xie問wen題ti。一yi定ding會hui在zai人ren才cai培pei養yang方fang麵mian取qu得de非fei常chang大da的de進jin步bu。

彭見平女士：我2004年就到德國
，去了德國68家jia大da學xue附fu屬shu醫yi院yuan和he國guo際ji醫yi院yuan集ji團tuan。他ta們men基ji本ben上shang每mei一yi家jia醫yi院yuan，每mei一yi個ge科ke室shi都dou設she有you實shi驗yan室shi，實shi驗yan室shi有you一yi個ge負fu責ze人ren，負fu責ze人ren下xia麵mian又you分fen了le各ge個ge組zu

，各ge個ge組zu研yan究jiu各ge個ge方fang向xiang。如ru果guo他ta要yao招zhao一yi個ge醫yi生sheng的de話hua
，他ta會hui根gen據ju這zhe個ge醫yi生sheng他ta最zui感gan興xing趣qu的de課ke題ti，然ran後hou大da老lao板ban做zuo規gui劃hua
，把ba這zhe個ge規gui劃hua想xiang好hao了le之zhi後hou就jiu會hui跟gen二er老lao板ban商shang量liang，大da家jia一yi起qi把ba這zhe個ge研yan究jiu計ji劃hua給gei做zuo出chu來lai，然ran後hou再zai商shang量liang怎zen麼me落luo地di，我wo覺jiao得de這zhe一yi點dian是shi非fei常chang好hao的de。

3、如何幫助年輕醫生建立麵對醫療糾紛的心理韌性

？

趙明宇 教授：第di一yi，我wo覺jiao得de年nian輕qing醫yi師shi也ye要yao樹shu立li一yi個ge學xue習xi的de榜bang樣yang，有you些xie是shi身shen邊bian的de老lao師shi，有you些xie是shi我wo們men國guo家jia大da醫yi院yuan的de精jing神shen領ling袖xiu，是shi我wo們men學xue習xi的de榜bang樣yang，我wo覺jiao得de這zhe個ge榜bang樣yang的de作zuo用yong也ye是shi非fei常chang強qiang大da的de。第di二er，作zuo為wei管guan理li者zhe，作zuo為wei醫yi院yuan要yao和he我wo們men的de醫yi生sheng共gong同tong麵mian對dui挫cuo折zhe，有you挫cuo折zhe我wo們men不bu害hai怕pa，我wo們men要yao積ji極ji麵mian對dui
，積ji極ji應ying對dui在zai發fa展zhan過guo程cheng中zhong、chengchangguochengzhongdeyiqiefannao，gongtongchengchang。disan，wojiaodezuizhonghaiyaotishengwomenyishengzishendeshiminggan，yinweiwomendewaiyinzuizhonghaiyaotongguoneiyinqizuoyong，zhenzhengrangwomendeyishengqiangdaqilai，mianduiyiqie。

Prof. Lehmann：說(shuo)實(shi)話(hua)，德(de)國(guo)醫(yi)學(xue)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)在(zai)這(zhe)方(fang)麵(mian)確(que)實(shi)存(cun)在(zai)缺(que)口(kou)。年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)在(zai)處(chu)理(li)醫(yi)療(liao)糾(jiu)紛(fen)時(shi)所(suo)需(xu)的(de)能(neng)力(li)訓(xun)練(lian)並(bing)不(bu)充(chong)分(fen)。因(yin)此(ci)，有(you)必(bi)要(yao)在(zai)早(zao)期(qi)階(jie)段(duan)就(jiu)開(kai)展(zhan)相(xiang)關(guan)培(pei)訓(xun)，包(bao)括(kuo)溝(gou)通(tong)技(ji)巧(qiao)、導師製項目、自(zi)我(wo)照(zhao)護(hu)以(yi)及(ji)結(jie)構(gou)化(hua)反(fan)思(si)等(deng)內(nei)容(rong)。尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)大(da)學(xue)階(jie)段(duan)
，可(ke)以(yi)增(zeng)加(jia)更(geng)多(duo)此(ci)類(lei)教(jiao)育(yu)。在(zai)臨(lin)床(chuang)中(zhong)，我(wo)認(ren)為(wei)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)導(dao)師(shi)製(zhi)度(du)，讓(rang)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)有(you)機(ji)會(hui)定(ding)期(qi)與(yu)上(shang)級(ji)醫(yi)生(sheng)或(huo)帶(dai)組(zu)醫(yi)生(sheng)交(jiao)流(liu)，這(zhe)能(neng)讓(rang)他(ta)們(men)在(zai)麵(mian)對(dui)相(xiang)關(guan)困(kun)難(nan)時(shi)獲(huo)得(de)支(zhi)持(chi)與(yu)安(an)全(quan)感(gan)。

李緒貴 教授：我覺得作為一個醫療機構、yiyuan，shenzhikeshi，shouxianyaoyouyitaobiaozhunhuadezhenliaoliucheng
，baokuoyouyigebiaozhunhuadeyiliaojiufendechuliliucheng。womendemudeshiruhejianshaojiufendefasheng。dier，wojiaodeyishengzhiyeshengyaguochengdepeixuntixiyaowanshan。ruhepeixunjichuzhishi、linchuangzhenliao，conglilundaoshijiandouyaoyouyitaowanzhengdepeixun。disan，yiliaojiufenqishibingbukepa
，womendangyishengdezhizeshijiusifushang，womenbushijiushizhu，womenbushiwannengde，womenbushirenhebingdoukandelede，jiusifushangshiwomenzuizhongyaodezhize。wojiaodezheyidianxuyaoyihuangongtonglijie，bingrenyaolijie

，shehuiyeyaolijie。zaizhongguokenengpubiancunzai“我有病了
，我到醫院來，你就必須給我看好”。這(zhe)種(zhong)理(li)念(nian)需(xu)要(yao)全(quan)社(she)會(hui)共(gong)同(tong)來(lai)改(gai)造(zao)。第(di)四(si)，我(wo)一(yi)直(zhi)認(ren)為(wei)醫(yi)生(sheng)不(bu)光(guang)是(shi)身(shen)體(ti)好(hao)，我(wo)們(men)自(zi)身(shen)的(de)心(xin)理(li)也(ye)要(yao)保(bao)持(chi)健(jian)康(kang)。所(suo)以(yi)如(ru)何(he)讓(rang)我(wo)們(men)的(de)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)強(qiang)大(da)，裏(li)麵(mian)包(bao)含(han)我(wo)們(men)有(you)一(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)，良(liang)好(hao)的(de)家(jia)庭(ting)環(huan)境(jing)，包(bao)括(kuo)同(tong)事(shi)、團(tuan)隊(dui)關(guan)係(xi)的(de)處(chu)理(li)融(rong)洽(qia)。再(zai)一(yi)個(ge)，我(wo)覺(jiao)得(de)雖(sui)然(ran)醫(yi)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)是(shi)救(jiu)死(si)扶(fu)傷(shang)，我(wo)們(men)也(ye)是(shi)社(she)會(hui)當(dang)中(zhong)的(de)一(yi)員(yuan)
，除(chu)了(le)我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)時(shi)間(jian)以(yi)外(wai)
，有(you)一(yi)點(dian)其(qi)他(ta)的(de)業(ye)餘(yu)愛(ai)好(hao)來(lai)減(jian)少(shao)我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)壓(ya)力(li)。盡(jin)量(liang)做(zuo)到(dao)工(gong)作(zuo)的(de)時(shi)候(hou)以(yi)病(bing)人(ren)為(wei)主(zhu)，不(bu)工(gong)作(zuo)的(de)時(shi)候(hou)，家(jia)人(ren)朋(peng)友(you)這(zhe)方(fang)麵(mian)的(de)時(shi)間(jian)多(duo)一(yi)些(xie)。

黃萬新 教授：我(wo)覺(jiao)得(de)心(xin)理(li)韌(ren)性(xing)跟(gen)認(ren)知(zhi)的(de)經(jing)驗(yan)是(shi)相(xiang)關(guan)聯(lian)的(de)。首(shou)先(xian)要(yao)增(zeng)強(qiang)專(zhuan)業(ye)自(zi)信(xin)，技(ji)術(shu)肯(ken)定(ding)是(shi)基(ji)礎(chu)，再(zai)加(jia)上(shang)專(zhuan)業(ye)自(zi)信(xin)才(cai)能(neng)為(wei)患(huan)者(zhe)服(fu)務(wu)好(hao)，這(zhe)是(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)。不(bu)然(ran)心(xin)理(li)韌(ren)性(xing)強(qiang)，但(dan)沒(mei)有(you)治(zhi)療(liao)的(de)質(zhi)量(liang)
，哪(na)來(lai)這(zhe)種(zhong)心(xin)理(li)麵(mian)對(dui)不(bu)良(liang)效(xiao)果(guo)，這(zhe)肯(ken)定(ding)是(shi)要(yao)產(chan)生(sheng)愧(kui)疚(jiu)的(de)，這(zhe)是(shi)毫(hao)無(wu)疑(yi)問(wen)的(de)。第(di)二(er)，要(yao)強(qiang)化(hua)溝(gou)通(tong)的(de)能(neng)力(li)
，對(dui)於(yu)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)來(lai)講(jiang)
，需(xu)要(yao)很(hen)長(chang)時(shi)間(jian)的(de)成(cheng)長(chang)。但(dan)對(dui)於(yu)機(ji)構(gou)來(lai)講(jiang)，要(yao)提(ti)供(gong)個(ge)性(xing)化(hua)的(de)心(xin)理(li)支(zhi)持(chi)。每(mei)一(yi)個(ge)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)麵(mian)對(dui)病(bing)人(ren)

，他(ta)的(de)心(xin)路(lu)曆(li)程(cheng)的(de)成(cheng)長(chang)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)矯(jiao)正(zheng)他(ta)的(de)一(yi)些(xie)偏(pian)執(zhi)看(kan)法(fa)。希(xi)望(wang)他(ta)在(zai)集(ji)體(ti)當(dang)中(zhong)，在(zai)機(ji)構(gou)當(dang)中(zhong)，不(bu)斷(duan)成(cheng)長(chang)
，重(zhong)構(gou)個(ge)人(ren)的(de)認(ren)知(zhi)
，提(ti)升(sheng)自(zi)我(wo)適(shi)應(ying)能(neng)力(li)。這(zhe)個(ge)隨(sui)著(zhe)你(ni)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)的(de)增(zeng)加(jia)
，隨(sui)著(zhe)你(ni)對(dui)整(zheng)個(ge)疾(ji)病(bing)，整(zheng)個(ge)社(she)會(hui)的(de)認(ren)識(shi)，是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)。心(xin)理(li)韌(ren)性(xing)不(bu)是(shi)天(tian)生(sheng)的(de)堅(jian)強(qiang)
，而(er)是(shi)在(zai)個(ge)人(ren)的(de)修(xiu)煉(lian)當(dang)中(zhong)，逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)醫(yi)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)素(su)養(yang)。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)也(ye)希(xi)望(wang)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)經(jing)過(guo)不(bu)斷(duan)的(de)培(pei)養(yang)和(he)成(cheng)長(chang)，最(zui)終(zhong)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)更(geng)加(jia)穩(wen)健(jian)
、更加成熟的醫者。

Prof. Rohde：當我們討論醫療糾紛時，我不太確定如今是否還應存在真正意義上的“醫療爭議”。如今
，我們已經擁有大量文獻、高水平的循證醫學證據以及豐富的專業知識。理想情況下，在疾病的診斷與治療上，我們隻需遵循證據，而不需要爭論。

但dan我wo們men並bing非fei生sheng活huo在zai理li想xiang世shi界jie。為wei了le增zeng強qiang心xin理li韌ren性xing，我wo認ren為wei在zai麵mian對dui爭zheng議yi時shi擁yong有you更geng紮zha實shi的de專zhuan業ye知zhi識shi，會hui使shi你ni更geng加jia從cong容rong，也ye更geng可ke能neng在zai討tao論lun中zhong占zhan據ju主zhu動dong。不bu過guo
，以yi我wo的de經jing驗yan來lai看kan，真zhen正zheng令ling年nian輕qing醫yi生sheng感gan到dao困kun難nan的de往wang往wang不bu是shi醫yi學xue上shang的de爭zheng議yi，而er是shi其qi中zhong涉she及ji的de人ren際ji衝chong突tu
，這zhe才cai是shi最zui需xu要yao韌ren性xing的de部bu分fen。

我wo認ren為wei，有you些xie醫yi生sheng天tian生sheng社she交jiao能neng力li強qiang

，麵mian對dui衝chong突tu本ben就jiu具ju有you韌ren性xing，他ta們men其qi實shi無wu需xu額e外wai培pei訓xun。但dan也ye有you一yi些xie醫yi生sheng在zai處chu理li衝chong突tu方fang麵mian的de社she會hui能neng力li較jiao弱ruo。對dui於yu這zhe一yi部bu分fen人ren員yuan，最zui好hao進jin行xing專zhuan門men培pei訓xun，而er且qie這zhe種zhong培pei訓xun最zui好hao由you外wai部bu專zhuan業ye人ren士shi來lai完wan成cheng，而er不bu是shi來lai自zi科ke室shi或huo醫yi院yuan內nei部bu。

彭見平女士：我們仁醫醫療的創始人是世界微創脊柱大師Michael Mayer，沒(mei)有(you)他(ta)就(jiu)沒(mei)有(you)這(zhe)一(yi)家(jia)公(gong)司(si)。我(wo)曾(zeng)經(jing)問(wen)過(guo)他(ta)，作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)外(wai)科(ke)醫(yi)生(sheng)，你(ni)認(ren)為(wei)什(shen)麼(me)是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)
？他(ta)是(shi)這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)傳(chuan)奇(qi)的(de)脊(ji)柱(zhu)大(da)師(shi)，曾(zeng)給(gei)戈(ge)爾(er)巴(ba)喬(qiao)夫(fu)、穆巴拉克、沙sha特te國guo王wang阿e卜bu杜du拉la
，很hen多duo名ming人ren做zuo過guo手shou術shu。我wo問wen他ta這zhe個ge問wen題ti的de時shi候hou，他ta告gao訴su我wo
，作zuo為wei這zhe個ge世shi界jie上shang最zui偉wei大da的de醫yi生sheng
，他ta的de抗kang壓ya力li是shi無wu以yi倫lun比bi的de
，而er且qie他ta的de意yi誌zhi力li是shi任ren何he人ren都dou代dai替ti不bu了le的de。所suo以yi我wo們men跟gen很hen多duo年nian輕qing醫yi生sheng打da交jiao道dao之zhi後hou
，我wo們men發fa現xian他ta們men遇yu到dao困kun難nan就jiu覺jiao得de很hen難nan很hen難nan。其qi實shi這zhe個ge世shi界jie上shang從cong哲zhe學xue的de角jiao度du來lai看kan
，任ren何he事shi情qing都dou能neng解jie決jue，任ren何he事shi情qing都dou能neng朝chao著zhe最zui好hao的de方fang向xiang解jie決jue。如ru果guo這zhe個ge問wen題ti還hai未wei解jie決jue，是shi因yin為wei它ta還hai沒mei有you到dao最zui好hao的de時shi候hou，所suo以yi你ni不bu要yao著zhe急ji
，這zhe個ge是shi第di一yi點dian。

第二點

，如果跟病人發生了矛盾之後，你一定要找to B的方案，甚至是to Cdefangan。bingrendaoyiyuanlaiganmade
，shikanbingde，tamenbushinaoshide。womenmeinianhuigeishangwangebingrenzuotiaoyan，womenfaxiandabufendebingrenshihenhaode，laobaixingshihenhaode。naxiedingjifuhaohuozheyouqianderen，zhezhongbingrennimenyaoxiaoxin、謹jin慎shen。他ta們men有you一yi種zhong消xiao費fei的de心xin理li


，就jiu覺jiao得de我wo有you錢qian
，我wo花hua了le這zhe麼me多duo錢qian，我wo就jiu要yao達da到dao結jie果guo，他ta不bu會hui聽ting理li。但dan是shi老lao百bai姓xing不bu一yi樣yang，隻zhi要yao你ni告gao訴su他ta，我wo盡jin力li了le，我wo這zhe個geto B的方案為你做了，to C的de方fang案an也ye你ni做zuo了le。當dang時shi我wo在zai北bei京jing的de時shi候hou，北bei京jing積ji水shui潭tan醫yi院yuan的de吳wu新xin寶bao院yuan長chang接jie待dai過guo一yi個ge病bing人ren
，那na個ge病bing人ren是shi一yi個ge拉la板ban車che的de老lao頭tou

，非fei常chang非fei常chang可ke憐lian，他ta給gei他ta做zuo手shou術shu，他ta告gao訴su了le他tato B的方案、to C的de方fang案an
，這zhe老lao頭tou全quan部bu都dou接jie受shou了le。他ta給gei我wo講jiang了le這zhe個ge故gu事shi之zhi後hou，我wo就jiu感gan覺jiao老lao百bai姓xing其qi實shi是shi很hen好hao溝gou通tong的de，你ni一yi定ding要yao把ba各ge種zhong各ge樣yang的de方fang案an告gao訴su他ta
，真zhen心xin實shi意yi
、推心置腹地告訴他們，任何問題都可以解決。

4、年輕醫生職業倦怠問題

，醫院的人才培養體係是否應引入心理健康支持？

Prof. Lehmann：我認為，確實應該在醫院人才培養體係中引入心理健康支持。盡管目前已有工時法規定年輕醫生連續工作不得超過12小xiao時shi
，但dan近jin年nian來lai他ta們men的de工gong作zuo強qiang度du反fan而er顯xian著zhu上shang升sheng。以yi我wo所suo在zai的de科ke室shi為wei例li
，病bing房fang裏li值zhi班ban醫yi生sheng非fei常chang少shao，大da部bu分fen醫yi生sheng都dou在zai手shou術shu室shi。每mei天tian需xu要yao處chu理li的de患huan者zhe數shu量liang不bu斷duan增zeng加jia
，門men診zhen患huan者zhe也ye越yue來lai越yue多duo。在zai這zhe樣yang高gao強qiang度du的de工gong作zuo環huan境jing下xia
，年nian輕qing醫yi生sheng出chu現xian職zhi業ye倦juan怠dai的de風feng險xian非fei常chang高gao。正zheng如ruRohde教授在一開始所說的

，我們必須確保年輕醫生有足夠的休息時間。這可能是預防職業倦怠最重要的措施。此外
，良好的團隊氛圍、緊密協作，強有力的導師製度的支持，這些都是減少倦怠風險的重要措施。

黃萬新 教授：我們國家過去一直提倡“團結、緊張
、嚴肅
、活潑”，就(jiu)是(shi)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)工(gong)作(zuo)都(dou)是(shi)有(you)張(zhang)有(you)弛(chi)，是(shi)有(you)節(jie)奏(zou)的(de)。所(suo)以(yi)順(shun)應(ying)人(ren)文(wen)模(mo)式(shi)，進(jin)行(xing)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)的(de)培(pei)養(yang)以(yi)及(ji)心(xin)理(li)素(su)質(zhi)的(de)提(ti)升(sheng)是(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)。第(di)一(yi)，就(jiu)是(shi)遵(zun)循(xun)醫(yi)學(xue)發(fa)展(zhan)模(mo)式(shi)的(de)要(yao)求(qiu)。醫(yi)學(xue)發(fa)展(zhan)模(mo)式(shi)從(cong)最(zui)早(zao)的(de)神(shen)靈(ling)主(zhu)義(yi)模(mo)式(shi)、自然哲學模式，到機械醫學、生物醫學，然後到生物-心理-shehuimoshi，zheshizaibuduangaibiande。suoyimeiyiweiyishengmianlinzijidezhiye，mianduibutongshiqidehuanzhe，yijijishujinbu，zenmeyangyingyongyubutongdehuanzhe，kendingxinlishangyaoyouyidingdejianshe。woxiangzheyidianzhuanjiamendouyouzijidetihui。lingwai，duiyuyishenggetilaijiang，mianlinjiaogaodexinlijiankangfengxian，ruhequtigaoxinlisuzhijiansheyeshifeichangzhongyaode。zuihou，yiyuanyaoguanaiyishidexinlijianshe
，youqishinianqingyishidexinlichengchang，shifeichangzhongyaode。qianmianjiangrencaipeiyangdeguochengdangzhong，xinlijiansheyeshifeichangzhongyaodejucuozhiyi。

Prof. Pohde：我們都非常清楚導致職業倦怠的主要原因：meitiangaoqiangdudegongzuofuhe。womenjingchangbazerenjiaogeinianqingyisheng，danyoushibingbuquedingtamenshifouyijingzhunbeihaochengdanzhexiezeren。zhehuigeitamendailaihendadexinliyali，erzhexianranbuli。worenweiwomenxuyaozaixifenxiyishengchuxianzhiyejuandaihuozhepilaodegenyuan。jianshaotamendegongzuoqiangdufeichangzhongyao。liru，jiangxingzhengxinghuowenshugongzuojinkenengyijiaogeiqitafuzhurenyuan，ranglinchuangyishengcongzhexierenwuzhongjiefangchulai。

同(tong)時(shi)，我(wo)們(men)也(ye)需(xu)要(yao)與(yu)住(zhu)院(yuan)醫(yi)生(sheng)或(huo)實(shi)習(xi)醫(yi)生(sheng)溝(gou)通(tong)
，評(ping)估(gu)他(ta)們(men)是(shi)否(fou)已(yi)經(jing)具(ju)備(bei)承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)的(de)能(neng)力(li)。如(ru)果(guo)沒(mei)有(you)，就(jiu)必(bi)須(xu)延(yan)長(chang)培(pei)訓(xun)時(shi)間(jian)。這(zhe)樣(yang)可(ke)以(yi)有(you)效(xiao)減(jian)輕(qing)心(xin)理(li)負(fu)擔(dan)
，我(wo)覺(jiao)得(de)這(zhe)是(shi)預(yu)防(fang)職(zhi)業(ye)倦(juan)怠(dai)的(de)一(yi)個(ge)很(hen)有(you)效(xiao)的(de)方(fang)法(fa)。

至zhi於yu是shi否fou要yao建jian立li某mou種zhong係xi統tong，我wo的de建jian議yi是shi引yin入ru一yi個ge簡jian單dan的de篩shai查zha工gong具ju。比bi如ru，每mei年nian向xiang住zhu院yuan醫yi生sheng發fa放fang一yi份fen簡jian短duan的de問wen卷juan，以yi便bian及ji早zao識shi別bie可ke能neng出chu現xian的de倦juan怠dai征zheng兆zhao。我wo認ren為wei這zhe是shi一yi個ge很hen好hao的de做zuo法fa。

5
、如何建設完善的醫院內部培訓體係，而不僅僅依賴“引進”外部人才？

趙明宇 教授：對dui於yu一yi個ge醫yi院yuan的de發fa展zhan
，真zhen正zheng要yao靠kao我wo們men醫yi院yuan內nei部bu完wan善shan的de體ti係xi，培pei養yang出chu真zhen正zheng的de人ren才cai。同tong時shi要yao有you強qiang烈lie的de使shi命ming感gan，要yao為wei醫yi院yuan的de發fa展zhan做zuo出chu貢gong獻xian的de強qiang烈lie的de使shi命ming感gan，我wo覺jiao得de這zhe是shi非fei常chang重zhong要yao的de環huan節jie。有you強qiang烈lie的de抗kang壓ya能neng力li，這zhe是shi一yi個ge醫yi院yuan培pei訓xun體ti係xi以yi及ji人ren才cai成cheng長chang的de重zhong要yao路lu徑jing。

Prof. Lehmann：我必須承認，引進外部人才並不總是帶來理想的結果。因為我們有一套屬於哥廷根的“外科培訓體係”，並(bing)堅(jian)持(chi)特(te)定(ding)的(de)質(zhi)量(liang)標(biao)準(zhun)。如(ru)果(guo)一(yi)個(ge)並(bing)非(fei)在(zai)哥(ge)廷(ting)根(gen)受(shou)訓(xun)的(de)專(zhuan)家(jia)加(jia)入(ru)團(tuan)隊(dui)，他(ta)在(zai)許(xu)多(duo)操(cao)作(zuo)上(shang)可(ke)能(neng)會(hui)采(cai)用(yong)不(bu)同(tong)的(de)方(fang)式(shi)。這(zhe)有(you)時(shi)會(hui)帶(dai)來(lai)困(kun)難(nan)，也(ye)可(ke)能(neng)對(dui)團(tuan)隊(dui)合(he)作(zuo)造(zao)成(cheng)影(ying)響(xiang)。

因yin此ci，我wo始shi終zhong更geng傾qing向xiang於yu自zi主zhu培pei養yang人ren才cai。如ru果guo我wo意yi識shi到dao科ke室shi在zai某mou些xie方fang麵mian存cun在zai短duan板ban，我wo更geng願yuan意yi我wo們men年nian輕qing的de主zhu治zhi醫yi生sheng送song到dao其qi他ta中zhong心xin，進jin行xing幾ji個ge月yue甚shen至zhi一yi到dao兩liang年nian的de進jin修xiu
，學xue習xi我wo們men目mu前qian還hai不bu具ju備bei的de技ji術shu。當dang他ta們men回hui到dao醫yi院yuan時shi
，由you於yu他ta們men最zui初chu是shi在zai我wo們men體ti係xi中zhong成cheng長chang的de
，因yin此ci能neng夠gou順shun利li地di把ba這zhe些xie新xin技ji術shu帶dai回hui科ke室shi並bing落luo實shi。對(dui)我(wo)而(er)言(yan)，這(zhe)正(zheng)是(shi)我(wo)們(men)應(ying)堅(jian)持(chi)的(de)發(fa)展(zhan)路(lu)徑(jing)。對(dui)於(yu)所(suo)有(you)在(zai)哥(ge)廷(ting)根(gen)原(yuan)創(chuang)或(huo)常(chang)規(gui)開(kai)展(zhan)的(de)技(ji)術(shu)
，我(wo)們(men)均(jun)製(zhi)定(ding)了(le)標(biao)準(zhun)化(hua)培(pei)訓(xun)體(ti)係(xi)。每(mei)年(nian)

，我(wo)都(dou)會(hui)與(yu)每(mei)位(wei)住(zhu)院(yuan)醫(yi)生(sheng)及(ji)主(zhu)治(zhi)醫(yi)生(sheng)進(jin)行(xing)一(yi)對(dui)一(yi)麵(mian)談(tan)
，為(wei)他(ta)們(men)製(zhi)定(ding)未(wei)來(lai)幾(ji)年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)計(ji)劃(hua)。每(mei)年(nian)我(wo)們(men)都(dou)會(hui)進(jin)行(xing)複(fu)盤(pan)
，並(bing)有(you)書(shu)麵(mian)記(ji)錄(lu)，包(bao)括(kuo)他(ta)們(men)完(wan)成(cheng)的(de)手(shou)術(shu)類(lei)別(bie)。基(ji)於(yu)這(zhe)些(xie)，我(wo)們(men)決(jue)定(ding)他(ta)們(men)將(jiang)進(jin)入(ru)哪(na)個(ge)亞(ya)專(zhuan)科(ke)方(fang)向(xiang)。到(dao)目(mu)前(qian)為(wei)止(zhi)，我(wo)們(men)始(shi)終(zhong)能(neng)夠(gou)從(cong)自(zi)己(ji)的(de)隊(dui)伍(wu)中(zhong)培(pei)養(yang)出(chu)骨(gu)科(ke)與(yu)創(chuang)傷(shang)外(wai)科(ke)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)各(ge)個(ge)亞(ya)專(zhuan)科(ke)人(ren)才(cai)。

李緒貴 教授：醫yi院yuan是shi一yi個ge團tuan隊dui，團tuan隊dui的de精jing神shen很hen重zhong要yao，團tuan隊dui需xu要yao學xue科ke帶dai頭tou人ren，不bu一yi定ding團tuan隊dui的de每mei一yi個ge人ren都dou那na麼me強qiang。團tuan隊dui每mei個ge人ren有you自zi己ji分fen工gong和he工gong作zuo任ren務wu。對dui醫yi院yuan來lai說shuo，除chu了le要yao抓zhua培pei訓xun以yi外wai，一yi個ge醫yi院yuan的de生sheng存cun發fa展zhan要yao有you自zi己ji的de核he心xin競jing爭zheng力li
，就jiu是shi這zhe個ge醫yi院yuan有you沒mei有you特te色se的de專zhuan科ke，有you沒mei有you特te色se的de診zhen療liao技ji術shu。引yin進jin外wai部bu人ren才cai某mou種zhong程cheng度du可ke以yi起qi到dao一yi定ding的de激ji勵li性xing
，但dan要yao根gen據ju實shi際ji的de狀zhuang況kuang來lai分fen析xi。比bi方fang說shuo我wo們men某mou一yi方fang麵mian的de學xue科ke比bi較jiao差cha，我wo們men需xu要yao短duan時shi間jian內nei快kuai速su引yin進jin一yi個ge在zai這zhe方fang麵mian有you豐feng富fu診zhen療liao經jing驗yan，或huo者zhe在zai學xue術shu領ling域yu有you聲sheng望wang的de人ren。關guan鍵jian是shi我wo們men如ru何he讓rang引yin進jin的de人ren發fa揮hui他ta的de作zuo用yong
，這zhe個ge人ren能neng否fou帶dai動dong我wo們men整zheng個ge團tuan隊dui，這zhe兩liang者zhe要yao結jie合he起qi來lai。舉ju一yi個ge例li子zi，我wo們men老lao百bai姓xing比bi較jiao詬gou病bing的de中zhong國guo足zu球qiu
，我wo們men請qing過guo德de國guo的de教jiao練lian，甚shen至zhi各ge個ge國guo家jia的de教jiao練lian都dou有you，花hua了le那na麼me多duo的de時shi間jian和he精jing力li，我wo們men的de足zu球qiu成cheng績ji仍reng然ran不bu太tai理li想xiang。也ye就jiu是shi這zhe些xie洋yang人ren教jiao練lian如ru何he適shi應ying我wo們men本ben土tu化hua的de東dong西xi。回hui到dao醫yi院yuan這zhe塊kuai
，比bi方fang說shuo醫yi院yuan區qu域yu內nei周zhou邊bian的de老lao百bai姓xing對dui醫yi院yuan有you沒mei有you信xin任ren感gan，你ni的de特te色se技ji術shu能neng不bu能neng吸xi引yin周zhou邊bian的de人ren。也ye許xu南nan方fang的de一yi家jia醫yi院yuan請qing一yi個ge北bei方fang的de專zhuan家jia來lai

，並bing不bu一yi定ding能neng很hen好hao地di帶dai動dong他ta們men。我wo覺jiao得de內nei部bu培pei訓xun和he外wai部bu引yin進jin人ren才cai一yi定ding要yao結jie合he起qi來lai，一yi定ding要yao把ba醫yi院yuan周zhou邊bian居ju民min的de疾ji病bing健jian康kang譜pu，也ye就jiu是shi常chang見jian病bing、多發病一定要摸清楚。最起碼醫院方圓5公裏
、10公裏

，甚至30公裏
、50公裏、100公裏之內的居民就醫需求能否滿足。再一個，外部的人才有時候能起到鯰魚效應的作用。但我們中國還有一句這個老話叫“移山用不得”

，就是如何把外部引進來頂尖的人才
，包括引進來以後如何培養我們自己本土的人才。我覺得團隊凝聚力、信任度、忠誠度也是非常重要的。

黃萬新 教授：第di一yi要yao夯hang實shi基ji礎chu能neng力li，基ji礎chu人ren才cai的de培pei養yang是shi非fei常chang重zhong要yao的de。第di二er，聚ju焦jiao專zhuan項xiang的de能neng力li，每mei一yi個ge醫yi院yuan都dou有you自zi己ji培pei訓xun人ren才cai的de方fang法fa。現xian在zai國guo家jia強qiang調tiao高gao質zhi量liang發fa展zhan，強qiang調tiao突tu破po拔ba尖jian技ji術shu的de能neng力li。通tong過guo這zhe次ci會hui議yi跟gen各ge位wei同tong道dao學xue習xi了le很hen多duo
，在zai高gao端duan人ren才cai培pei訓xun和he培pei養yang方fang麵mian。我wo們men今jin後hou也ye持chi續xu發fa力li

，形xing成cheng我wo們men自zi己ji獨du特te的de，以yi高gao端duan人ren才cai突tu破po，助zhu力li醫yi療liao機ji構gou高gao質zhi量liang發fa展zhan。

Prof. Rohde：建jian立li完wan善shan的de內nei部bu培pei訓xun體ti係xi至zhi關guan重zhong要yao，雖sui然ran有you時shi我wo們men也ye需xu要yao依yi賴lai外wai部bu人ren才cai。然ran而er
，我wo認ren為wei我wo們men往wang往wang在zai行xing動dong上shang太tai遲chi。人ren才cai識shi別bie至zhi關guan重zhong要yao，我wo們men必bi須xu高gao度du重zhong視shi。一yi旦dan識shi別bie出chu有you潛qian力li的de人ren才cai，就jiu能neng針zhen對dui性xing地di進jin行xing培pei養yang。我wo非fei常chang重zhong視shi人ren才cai的de早zao期qi識shi別bie，這zhe一yi過guo程cheng甚shen至zhi從cong醫yi學xue生sheng時shi期qi就jiu應ying開kai始shi。一yi些xie表biao現xian出chu高gao度du內nei在zai動dong力li的de優you秀xiu學xue生sheng，往wang往wang在zai醫yi學xue院yuan學xue習xi期qi間jian就jiu已yi完wan成cheng博bo士shi論lun文wen，並bing對dui未wei來lai的de職zhi業ye規gui劃hua有you明ming確que的de方fang向xiang
，包bao括kuo希xi望wang從cong事shi的de專zhuan業ye領ling域yu。

人ren才cai識shi別bie的de第di二er步bu發fa生sheng在zai他ta們men進jin入ru醫yi院yuan時shi。在zai最zui初chu的de一yi兩liang年nian裏li
，我wo會hui與yu他ta們men一yi起qi明ming確que未wei來lai十shi至zhi十shi五wu年nian的de職zhi業ye目mu標biao。如ru果guo他ta們men有you清qing晰xi的de規gui劃hua
，通tong常chang意yi味wei著zhe他ta們men做zuo事shi有you條tiao理li
、積(ji)極(ji)性(xing)高(gao)，並(bing)且(qie)對(dui)科(ke)研(yan)興(xing)趣(qu)有(you)初(chu)步(bu)的(de)明(ming)確(que)認(ren)知(zhi)。這(zhe)也(ye)是(shi)識(shi)別(bie)人(ren)才(cai)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)信(xin)號(hao)。識(shi)別(bie)之(zhi)後(hou)，下(xia)一(yi)步(bu)就(jiu)是(shi)培(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)，這(zhe)必(bi)須(xu)結(jie)合(he)我(wo)們(men)之(zhi)前(qian)討(tao)論(lun)過(guo)的(de)方(fang)法(fa)進(jin)行(xing)實(shi)施(shi)。

彭見平女士：對於一家醫院來說，人才培養可以分兩部分，第一，通過“傳幫帶”
，由(you)科(ke)室(shi)比(bi)較(jiao)資(zi)深(shen)的(de)醫(yi)生(sheng)指(zhi)導(dao)年(nian)輕(qing)的(de)醫(yi)生(sheng)。醫(yi)院(yuan)未(wei)來(lai)的(de)高(gao)水(shui)平(ping)人(ren)才(cai)一(yi)定(ding)要(yao)到(dao)國(guo)外(wai)去(qu)學(xue)習(xi)

，這(zhe)一(yi)點(dian)很(hen)關(guan)鍵(jian)。比(bi)如(ru)現(xian)在(zai)海(hai)德(de)堡(bao)大(da)學(xue)附(fu)屬(shu)醫(yi)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)和(he)漢(han)堡(bao)大(da)學(xue)附(fu)屬(shu)醫(yi)院(yuan)院(yuan)長(chang)，他(ta)們(men)的(de)老(lao)師(shi)就(jiu)是(shi)哥(ge)廷(ting)根(gen)大(da)學(xue)醫(yi)療(liao)中(zhong)心(xin)神(shen)經(jing)內(nei)科(ke)的(de)主(zhu)任(ren)。去(qu)德(de)國(guo)學(xue)習(xi)就(jiu)相(xiang)當(dang)於(yu)拿(na)到(dao)了(le)一(yi)個(ge)進(jin)入(ru)頂(ding)級(ji)學(xue)術(shu)圈(quan)的(de)入(ru)場(chang)券(quan)。連(lian)雲(yun)港(gang)市(shi)第(di)一(yi)人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)即(ji)將(jiang)派(pai)26個人到德國的醫院去學習
，第一批就12個人，10個ge人ren已yi經jing在zai辦ban簽qian證zheng了le。這zhe十shi幾ji個ge人ren回hui來lai之zhi後hou，在zai科ke室shi就jiu可ke以yi獨du當dang一yi麵mian了le，有you了le這zhe些xie人ren還hai有you什shen麼me事shi情qing解jie決jue不bu了le。我wo們men每mei一yi家jia醫yi院yuan的de體ti量liang都dou幾ji十shi個ge億yi甚shen至zhi上shang百bai個ge億yi。但dan是shi如ru果guo醫yi院yuan不bu拿na錢qian去qu培pei養yang醫yi生sheng，覺jiao得de打da開kai門men病bing人ren就jiu來lai了le。未wei來lai的de病bing人ren是shi80後
、90後
、00後的病人，他們可不是那麼好忽悠的，他們看書、讀報
、接觸自媒體。對待這類的病人
，你一定要有真材實料。你要跟全世界這個領域最牛的人在一起工作和學習過。Mayer當dang年nian在zai德de國guo
，他ta去qu了le美mei國guo跟gen卡ka賓bin學xue習xi的de，而er且qie他ta的de老lao師shi是shi夏xia洛luo特te神shen經jing外wai科ke的de主zhu任ren，他ta是shi跟gen這zhe些xie人ren學xue習xi的de，所suo以yi他ta成cheng了le這zhe個ge世shi界jie上shang最zui偉wei大da的de脊ji柱zhu科ke醫yi生sheng。

Prof. Lehmann總結：本(ben)環(huan)節(jie)的(de)討(tao)論(lun)非(fei)常(chang)有(you)趣(qu)。我(wo)認(ren)為(wei)大(da)家(jia)都(dou)能(neng)意(yi)識(shi)到(dao)，年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)與(yu)人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)對(dui)醫(yi)院(yuan)未(wei)來(lai)的(de)發(fa)展(zhan)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)。我(wo)們(men)需(xu)要(yao)為(wei)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)提(ti)供(gong)個(ge)性(xing)化(hua)的(de)培(pei)訓(xun)，同(tong)時(shi)建(jian)立(li)一(yi)套(tao)導(dao)師(shi)製(zhi)度(du)，以(yi)支(zhi)持(chi)他(ta)們(men)並(bing)避(bi)免(mian)出(chu)現(xian)職(zhi)業(ye)倦(juan)怠(dai)等(deng)問(wen)題(ti)。在(zai)導(dao)師(shi)製(zhi)度(du)中(zhong)，我(wo)們(men)還(hai)應(ying)開(kai)展(zhan)結(jie)構(gou)化(hua)反(fan)思(si)。由(you)於(yu)行(xing)政(zheng)工(gong)作(zuo)負(fu)擔(dan)沉(chen)重(zhong)，我(wo)們(men)未(wei)來(lai)應(ying)更(geng)多(duo)地(di)將(jiang)重(zhong)心(xin)放(fang)回(hui)臨(lin)床(chuang)工(gong)作(zuo)
，盡(jin)量(liang)避(bi)免(mian)增(zeng)加(jia)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)的(de)行(xing)政(zheng)壓(ya)力(li)。

關(guan)鍵(jian)在(zai)於(yu)良(liang)好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)為(wei)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)製(zhi)定(ding)結(jie)構(gou)化(hua)的(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)路(lu)徑(jing)，我(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)們(men)能(neng)夠(gou)與(yu)這(zhe)些(xie)年(nian)輕(qing)人(ren)才(cai)一(yi)起(qi)迎(ying)來(lai)光(guang)明(ming)的(de)未(wei)來(lai)。而(er)且(qie)，有(you)像(xiang)仁(ren)醫(yi)醫(yi)療(liao)這(zhe)樣(yang)的(de)公(gong)司(si)幫(bang)助(zhu)我(wo)們(men)引(yin)導(dao)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)邁(mai)向(xiang)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)下(xia)一(yi)步(bu)，我(wo)對(dui)此(ci)更(geng)是(shi)充(chong)滿(man)信(xin)心(xin)。

束餘聲教授致結束辭

‌2025第五屆中歐醫院管理學科建設人才培養全球論壇總結為：常聽常新，收獲頗豐‌。

第一
，‌內容務實，緊扣核心‌。論壇圍繞三個關鍵詞展開：醫院管理是永恒的主題
，沒有最好
，隻有持續優化；學科建設是醫院核心競爭力的核心
；人才是第一資源，對管理者而言更是稀缺且珍貴。正如總書記所言："人才是第一資源，創新是第一動力"
，本次論壇緊扣主題，內容紮實落地。

第二，‌形式多樣，互動深入‌。昨zuo日ri的de閉bi門men會hui議yi中zhong
，講jiang師shi團tuan準zhun備bei充chong分fen
，專zhuan家jia們men圍wei繞rao會hui議yi主zhu題ti各ge抒shu己ji見jian。晚wan間jian更geng安an排pai了le兩liang小xiao時shi麵mian對dui麵mian交jiao流liu


，與yu多duo位wei專zhuan家jia深shen入ru對dui話hua後hou，我wo感gan觸chu良liang多duo。今jin日ri論lun壇tan則ze聚ju焦jiao中zhong歐ou共gong同tong麵mian臨lin的de改gai革ge難nan題ti——在百年未有之大變局下，如何攜手應對挑戰，推動醫療事業高質量發展。

第三，‌嘉賓高端，組織用心‌。講者陣容堪稱豪華：德國頂級專家學識淵博且備受敬重；與會者涵蓋國內頂級醫院管理者、中層幹部
、學xue科ke帶dai頭tou人ren及ji青qing年nian骨gu幹gan
，經jing驗yan與yu活huo力li並bing存cun
，參can會hui氛fen圍wei熱re烈lie融rong洽qia。特te別bie值zhi得de稱cheng讚zan的de是shi組zu織zhi者zhe彭peng女nv士shi，她ta以yi家jia國guo情qing懷huai為wei紐niu帶dai
，無wu私si投tou入ru資zi源yuan
，搭da建jian起qi中zhong歐ou醫yi療liao交jiao流liu的de橋qiao梁liang。特te別bie感gan謝xie仁ren醫yi醫yi療liao團tuan隊dui的de精jing心xin籌chou備bei
，讓rang我wo們men收shou獲huo了le與yu眾zhong不bu同tong的de參can會hui體ti驗yan。

對醫院而言
，與頂級專家的交流為學科建設注入了新動能；對行業而言

，總書記"人民至上、生命至上"的囑托，正是我們提升疑難重症診療能力、推動國際接軌的使命所在。仁醫醫療搭建的平台，實現了個人成長、醫院發展與行業進步的共贏。總書記強調"以更寬廣胸懷擁抱世界"
，這與論壇精神高度契合。2026年(nian)，讓(rang)我(wo)們(men)相(xiang)約(yue)杭(hang)州(zhou)，繼(ji)續(xu)共(gong)商(shang)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)大(da)計(ji)。相(xiang)信(xin)本(ben)論(lun)壇(tan)必(bi)將(jiang)成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)醫(yi)院(yuan)管(guan)理(li)領(ling)域(yu)具(ju)有(you)標(biao)杆(gan)意(yi)義(yi)的(de)品(pin)牌(pai)盛(sheng)會(hui)，期(qi)待(dai)與(yu)各(ge)位(wei)專(zhuan)家(jia)再(zai)次(ci)相(xiang)聚(ju)，攜(xie)手(shou)共(gong)進(jin)！